Cuando una escuela visita el Museo pasan muchas cosas. En mayo comenzaron los recorridos educativos para estudiantes de escuelas primarias, secundarias, terciarias y de la universidad. Cada encuentro plantea distintas preguntas y renueva lo que se ve y lo que se dice en el museo a travƩs de sus miradas.
Ā«Yo estuve asĆ, como el de la fotoĀ», dice un nene de 10 aƱos. SeƱala la imagen de la inundación de 1938 en Ingeniero White. AhĆ estĆ” Loudet Genovali de chico, parado con el agua hasta las rodillas, en la esquina de CĆ”rrega y Plunkett. Loudet, con 80 aƱos, fue quien contó al museo sus recuerdos sobre aquella inundación.
Este encuentro invita a pensar sobre la relación de la historia con las infancias: no sólo por cómo miran el pasado, sino también porque su voz va a ser la que cuente lo que vivieron este año, como parte de la historia colectiva.





